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博文

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Tracing & Pre-writting Practice :关于写字

我的字体从小就很丑,长大后总是不想让人看到我写字,觉得好羞愧。小学时好几位老师的都很努力的让我改变字体潦草的坏习惯,可惜让他们失望了。还记得一个老师在我纪念册写的是:如果你的字体如你长得那般清秀多好啊!后来因为有了电脑的出现,还让我高兴了一下子,因为写字不再那么重要了,大多文件什么都是打印出来就好。不过工作室偶尔写笔记,还得躲躲藏藏,因为不想让人看见潦草的字迹啊!

所以我特别关心小杰登的写字路程,当然现在言之尚早,呵呵!之前读过一些研究,大多都表示其实幼儿不太适合太早握笔,因为手部肌肉还没发展成熟,太过强迫反而会有反效果,我很认同,所以从小我都没有纠正小杰登的握笔方式。后来读到蒙氏理念,原来写字和手指是可以锻炼的,所以我就准备了一些训练手指的活动,预备他的握笔能力,希望以后他可以写的一首好字(儿啊!娘亲的用心良苦你懂吗?)。

Dot Sticker

一开始我们从tracing activity 玩起。小孩子都很喜欢黏纸,小杰登都不例外,我就让他玩dot sticker。小小的圆圈黏纸要黏在圈圈里,也是训练手眼协调的好活动。一开始他总是乱黏,不过后期就越黏越准了。五颜六色的黏纸让很吸引小孩子,好一阵子我就到处到书局找这一款黏纸。我们已做玩一套小字母黏纸,当然不是一起过做完,而是分成好几次。每一次也许只做一两个字母,有时候我也会帮忙他以示鼓励。黏完每个字母以后就沿着字母的形状做用两只手指做tracing。两只手指能够让他们充分感觉到突出的黏纸,让他们对字形留下印象。

Sand Paper Tracing Card

正统的蒙氏教具是黏上砂纸的木板,不过价钱都不便宜,所以最划算还是自己动手做。我在网上看过很多教程,但是大多都是要分两次做,就是先打印出来,剪成字母形状,然后复制到砂纸上,再剪多一篇。(可以看看这里)不过我一想到要剪两遍就很懒惰,所以一直拖着没帮小杰登做。后来买了砂纸,才有了要做的动力,但是还是懒惰,结果自己设计了一套可以直接打印到砂纸上的反字体,成功做了只需要剪一次的一套小字母砂纸。砂纸卡片的用处就是让小孩做tracing,如上面提到的。附上小杰登用砂纸卡片学习的影片。



Pre-writing Practice with Lines
后来有一次去姑姑家,小杰登看到客厅有一个小书架,我就随手抽了一本书给小杰登看,然后开到有一面有·线条的,小杰登就用手很准确的…

Lucy

Lucy 这一个名字本身就别具意义,因为她也是第一只被发现的母南方古猿的名字。进化论说我们是古猿进化而成,所以第一个脑力得到一百巴仙开发的电影主角,也叫Lucy。

故事的设定说的是我们大家都熟悉的理论,既我们的脑部只开发和运用了十巴仙,而脑部开发最多的人是爱因斯坦,据说他的头脑还给保留了下来当研究。
这个理论最让人开心的是,做了蠢事的时候我们还可以安慰自己说这是因为我们只用了十巴仙的脑袋,然后幻想如果我们开发了更多巴仙时,会是怎么的一番景象。这套电影基本上就给你带来了解答。详细故事就不透露了,让大家看电影去。
老公说这套电影不好看,可是我却持相反意见,我还蛮喜欢这故事的。一来我喜欢天马行空却又仿佛用科学解释得通的科幻片。二来喜欢看了后让人会想去寻找更多资料的,如Matrix 系列、oblivion 和inception 等。有说科学的尽头是哲学,哲学的尽头是神学,看完后就理解这完全就是这电影的核心。
不晓得为什么,从小对科学就有一种好感,觉得神秘又不可思议。小时候好讨厌数学,虽然很幸运的成绩时常考得很好,可是却没真心喜欢过它。直到上中六时学长在布告板上粘了一篇名为数学是一门艺术,竟然让我震憾而莫名就喜欢上数学,最后还选择了与数学颇有关联的电脑科。大学时成绩平平,大三时某天上课德国教授说了句电脑学到最后就是哲学,结果最后以A+完成那一堂theory of computing。白羊座还真的是一股热血的性格,呵呵!一如对这电影的喜爱。
不过现实总是残酷的,因为回来后谷歌了一下,原来也许人脑开发了十巴仙可能只是一场美丽的误会。其中一个有力的说法是如果人脑只开发了十巴仙,那脑部损伤发生在另外无用的九十巴仙部分,应该对我们的生活毫无影响才对。如果你对这有兴趣,可以按这里到维基阅读。
所以是说如果以后做错事情,再也不能怪脑袋没开发完了。呵呵!